От слез, угроз и увольнений за фото в соцсетях учителей защитят советом
«Облико морале» учителя с точки зрения обывателяЗащищаться педагогам помогут добрым советомГосударство признало, что школьным учителям требуется защита… от учеников и их родителей. Председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков уверен, что педагоги смогут постоять за себя сами, если создать им достойные условия работы.
Наталия Казакова
После того как школа стала восприниматься обществом исключительно как поставщик образовательных услуг, а не учреждение, где детей не только учат, но и воспитывают, прижилось иностранное словечко «буллинг». По-русски это называется травлей.
Вместе с ним в российские школы проник обыкновенный потребительский терроризм. Пышным цветом он расцвел в родительских чатах. Старшее поколение считает, что вправе диктовать педагогам, как и чему учить их отпрысков, каким тоном разговаривать с детьми, запрещает журить и наказывать, даже ставить плохие отметки, грозящие испортить аттестат «хорошему» мальчику или девочке.
Но учебным процессом подобные ситуации не ограничиваются. Они выходят далеко за рамки школы, вмешиваясь в личную жизнь преподавателей.
«Облико морале» учителя с точки зрения обывателя
Вспомним нашумевшую историю с барнаульской учительницей Татьяной Кувшинниковой. Она стала известна на всю страну после увольнения за фото в спортивном купальнике. Кувшинникова занимается зимним плаванием и закаливанием. Фотографию сделали после стартов в поддержку Универсиады.
В Новосибирской области некий россиянин счел излишне интимным фото молодой учительницы, 25-летней Марины Львовой в обнимку с мужем в день свадьбы. Он написал анонимку в Министерство образования, негодуя по поводу непристойного поведения преподавателя. Той пришлось оправдываться, писать объяснительную и удалить фото со своей личной странички в соцсети.
Шуточные видео о трудовых буднях обернулось скандалом и для 23-летней Дарины Счастной из Петербурга. На ролики обратило внимание руководство школы, вынудив расторгнуть трудовой договор.
«Учитель всем что-то должен и не имеет права на личную жизнь, — так прокомментировала Дарина свой уход из школы „Комсомольской правде“. — Мне сказали, что своими видео я обесценила статус учителя, так как эти „кривляния“ нарушают моральный кодекс. В связи с произошедшей ситуацией я окончательно разочаровалась в системе образования».
Ученик 4-го класса другой петербургской школы в завершение прошлого учебного года послал учительницу с 40-летним стажем Лию Моисеевну Юрьеву на три известные буквы. Но к директору вызвали не его, а преподавателя. На нее в районный отдел образования написал жалобу отец матерщинника. Женщину отстранили, а весь класс накануне выпуска из начальной школы остался без учителя.
Суть претензии: классная руководительница якобы ударила ребенка и облила водой телефон. По версии Лии Моисеевны, она предложила перевозбужденному мальчишке воды, а тот в ответ запустил в нее стаканом и крепким словцом. Интересно, что это не первая выходка хулигана из 4 «А», но раньше проблемы решались в диалоге с родителями, до жалоб в РОНО не доходило.
Недавно в Екатеринбурге суд обязал 26-летнего учителя по физике выплатить школьнику 120 тыс. рублей компенсации морального ущерба и приговорил к 1,5 года принудительных работ. Вернее, бывшего школьного учителя. Сейчас молодой человек с высшим образованием по специальности «педагог» устанавливает домофоны. Подавать апелляцию и возвращаться в школу он не собирается.
Не сдержавшись, на уроке учитель-новичок кинул ручку в шумных восьмиклассников с задней парты. На неоднократные замечания подростки уже не реагировали. А после звонка один из них, тыкая преподавателю, попытался учинить «разборки», но был взят за шиворот и силком доставлен в кабинет директора.
Казалось бы, инцидент исчерпан. Директор для школьника — последняя инстанция и непоколебимый авторитет. Так было раньше. А сейчас подросток потребовал просмотреть запись с видеокамер из класса, где ручка попадает в его плечо. Зафиксировал в больнице синяки, полученные от того, что учитель сжимал его руку, волоча к директору. И месяц не ходил в школу, сказавшись подавленным. Дальше — заявление в полицию, расследование, суд.
Коллеги из «Российской газеты», описывая этот случай, задались вопросом. И суд, и прокуратура оперативно рассказали в своих ТГ-каналах о закрытом судебном процессе над учителем, но ни словом не обмолвились о том, какие меры будут приняты в отношении восьмиклассника, матерящегося и оскорблявшего учителя, а также в отношении его родителей, которые сочли поведение сына нормальным.
Еще один пример. В августе москвичка встретила в душевой фитнес-клуба классную руководительницу своего ребенка, сняла на телефон и потребовала извинений за нахождение нагишом в общественном месте. Историю предала огласке подруга преподавательницы. Она дошла до самых верхов.
Заместитель председателя Госдумы Борис Чернышов даже обратился к министру просвещения Сергею Кравцову с просьбой законодательно запретить чиновникам и общественникам травить учителей за их публикации в социальных сетях, если те не противоречат законам. Депутат потребовал разработать специальную методичку для директоров школ, не позволяющую им нарушать личные границы преподавателей.
Защищаться педагогам помогут добрым советом
Возможно, именно заступничество депутата Госдумы подтолкнуло Минпросвещения к созданию совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогов. Ведомство сообщило о его появлении 16 сентября. Орган будет рассматривать заявления по сложным ситуациям, поступающим от региональных комиссий, и выдавать рекомендации. Субъекты Федерации уже обязали создать свои комиссии по урегулированию разногласий с родителями и школьниками. Но к какому сроку их необходимо созвать, не обозначили.
К слову, в действующем Законе об образовании (Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации) ясно и четко говорится о существовании «на местах» подобных комиссий. Остается выяснить, в связи с появлением под эгидой министерства нового совещательного органа комиссии придется создавать заново или зачтутся старые.
В состав головного совета вошли представители Министерства просвещения РФ, Общероссийского профсоюза образования, федеральных и региональных властей, а также ведущие эксперты, фамилий которых мы, к сожалению, не нашли. Зато известно, что сопредседателями стали министр просвещения Сергей Кравцов и председатель Профсоюза образования Лариса Солодилова.
Впрочем, новость о создании совета не все восприняли однозначно. Скептически настроен председатель другого профсоюза — «Учитель», преподаватель истории и обществознания с 17-летним стажем Дмитрий Казаков.
«Я вообще не представляю, как эта организация, централизованная такая, может чем-то помочь, какой у нее будет функционал. Абсолютно популистская штука! Чиновники хотят показать заботу об учителях — вот и все. У нас часто говорят, что родители создают больше всех проблем учителям, это неправда. Больше всего проблем создают чиновники. И если уж мы говорим о советах, то они должны быть в школах. У нас есть Закон об образовании, в нем сразу две статьи, которые подразумевают создание в школах комиссий по решению конфликтных ситуаций. Другой вопрос — кто в них будет работать, если учитель берет на себя две-три ставки, в день ведет по десять уроков. Ему не до комиссии. Значит, останутся завучи и директора. И смысла в этих комиссиях никакого не будет, не будут пользоваться авторитетом. Для того чтобы конфликтов было меньше, учитель должен работать с нормальной нагрузкой за нормальную зарплату не меньше среднего по региону. Тогда можно будет о чем-то говорить, у педагога появится возможность себя защищать. А сейчас учитель головы поднять не может», — пояснил свою точку зрения Дмитрий Казаков.
Многочисленные случаи несправедливо вынесенных дисциплинарных взысканий, скандалы из-за фотографий в соцсетях тому примеры.
«По поводу образовательных услуг, такой взгляд на школу действительно насаждался и формировался у нас на протяжении последних 20, а то и 30 лет. Школа функционирует как любое другое коммерческое бытовое предприятие (например, парикмахерская. — Прим. ред.), живет по тем же законам. Поэтому, естественно, что у людей формируется отношение к учителю как к поставщику услуг, обслуживающему персоналу. Но с травлей может столкнуться как учитель, так и ученик со стороны учителя — никто не защищен. Конфликты случаются. Не существует общества без конфликтов. А заканчиваются они трагично, как в Екатеринбурге, из-за того, что все на взводе. Особенно учителя перегружены, поставлены в невыносимые условия», — рассказал председатель профсоюза «Учитель».
Чаще всего с буллингом сталкиваются молодые педагоги, активные в Сети. И речь идет не только о публикациях на личных страничках во «ВКонтакте» или «Одноклассниках». Родители атакуют классных руководителей в мессенджерах вечером и ночью, не считаясь с тем, что у педагога может быть своя семья и свободное время. Звонки, жалобы, оскорбления. В итоге — отказ от учительской деятельности, вынужденные увольнения и… кадровый дефицит.
Как нам кажется, остановить поток возмущений с позиции «учитель должен» и «перед всеми виноват» поможет повышение престижа профессии, позитивный настрой и перепозиционирование школы с поставщика образовательных услуг на заведение, где не только учат, но и воспитывают. А в состав советов и комиссий непременно должны войти не только чиновники, члены профсоюзов и «мифические» эксперты, но и молодые педагоги, родители, старшеклассники, юристы.
Средний рейтингЕще нет оценок
